Bildungskommunikation mit Klett

Feb
11

Didacta 2017: Spielerische Ansätze im Unterricht

Mathematik ist abstrakt, kompliziert und schwer? Mit dem „Wilden Würfel“ stellt Dusyma unter Beweis, dass abstrakte Konzepte aus der Mengenlehre und Kombinatorik für Grundschüler im wahrsten Sinne des Wortes greifbar werden. Klett MINT entwickelt zur Zeit eine Reihe von Arbeitsblättern, die Lehrkräften ermöglicht, theoretische Aspekte des Unterrichts mit praktischen zu verknüpfen.

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Feb
10

Didacta 2017: Ökonomische Bildung trifft Digitale Bildung

Alice springt in einem Riesensatz über die Schlucht, rutscht halsbrecherisch eine Schräge herab und bekommt in letzter Sekunde die Ampulle mit CURE zu fassen. Geschafft! 2.000 Einheiten der grünen Substanz musste sie sammeln um die Insel Raynebow Island endlich verlassen zu können.

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Feb
09

Didacta 2017: MINTZirkel ist die Plattform für engagierte MINT-Lehrkräfte

Der MINTZirkel wird vom 14. bis 18. Februar in Halle 1 am Stand B51 vertreten sein und wird dort seine Angebote für engagierte MINT-Lehrkräfte vorstellen. Was Lehrkräfte dort erwarten: spannende Projekte mit Bezug zur Berufs- und Lebenswelt, bevorstehende Ereignisse wie Lehrerkongresse, Neuigkeiten aus unserem deutschlandweiten Netzwerk für MINT-Bildung und Unterrichtsmaterialien zu ausgewählten Themen und Projekten.

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Feb
08

Didacta 2017: #excitingEDU ist die Plattform für Digitale Bildung

#excitingEDU präsentiert sich auf dem Stand von Klett MINT bei der didacta 2017 in Stuttgart. Menschen zusammenbringen, das geht heute auch digital aber manchmal ist der persönliche Austausch unverzichtbar. Der Gemeinschaftsstand von #excitingEDU und Klett MINT bietet eine gute Gelegenheit, sich zu vernetzen und miteinander ins Gespräch zu kommen.

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Jan
26

My Finance Coach Stiftung – Ökonomische Grundbildung erfordert Fingerspitzengefühl

Ökonomische Grundbildung für Kinder und Jugendliche ist ein wichtiges und gleichzeitig hochsensibles Thema. Einerseits besteht der Wunsch nach einer praxisnahen Vermittlung von wichtigen Kompetenzen rund um die eigene ökonomische Lebensplanung, andererseits entsteht so Raum für die mitunter konkrete und werbliche Präsentation von Produkten des Finanz- und Versicherungsmarktes.

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Nov
24

Digitaler Unterricht für die tägliche Praxis – #excitingEDU Lehrerkongress

Berlin: ‚Digitale Bildung‘ ist en vogue und derzeit ein beliebter Gesprächsgegenstand akademischer Zirkel und politischer Diskussionsrunden. Für Lehrkräfte wichtig sind aber nicht die Ideen von morgen, sondern die praxistauglichen Konzepte von heute. Diese konnten reichlich auf dem zweitägigen #excitingEDU Lehrerkongress im Zeiss-Großplanetarium in Berlin am vergangenen Wochenende bestaunt werden.

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Sep
01

Bundeswettbewerb Finanzen 2016/2017: Finanz-Crack werden und Berlin erleben

Den sorgsamen Umgang mit Geld frühzeitig vermitteln, ökonomisches Grundverständnis fördern, unternehmerisches Denken vermitteln, Spaß am Thema Wirtschaft wecken – das sind die Ziele des Bundeswettbewerb Finanzen, der in diesem Jahr bereits zum siebten Mal an den Start geht. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 10 sind zur Teilnahme eingeladen. Einsendeschluss ist der 28. Februar […]

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Mai
11

Sieben Todsünden der Bildungskommunikation und wie Sie sie vermeiden!

Viele Unternehmen unterschätzen die spezifischen Kenntnisse, die zur Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien für die Schule benötigt werden. Sätze wie: „Inhaltlich ist das unsere Domäne, hier brauchen wir doch keine Unterstützung!“ oder: „Das können wir ganz sicher allein!“ beschreiben den Hochmut, der schon viele solcher Projekte hat scheitern lassen. Worauf Sie noch in der Bildungskommunikation […]

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Apr
28

Roadshow „Aktiv lernen mit LEGO Education“ 2016

Die Aufnahmen entstanden während einer Fortbildung am 12. April 2016 in Grasbrunn bei LEGO Education. Weit über 700 Grundschullehrkräfte haben sich für die Roadshow „Aktiv lernen mit LEGO Education“ an neun verschiedenen Tagen in ganz Bayern angemeldet. Dort erfuhren sie anhand vieler praktischer Beispiele, wie sie mit LEGO-Steinen und dazugehörigen Unterrichtsmaterialien ihren Unterricht gestalten können. [...]
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Apr
13

Kongress „Forschen in der Schule“ 2016 in Stuttgart

Aus dem erfolgreichen Vorläuferprogramm mikromakro hat Klett MINT gemeinsam mit der Baden-Württemberg Stiftung mikro makro mint entwickelt. Mit dieser Initiative unterstützt die Stiftung Schülergruppen beim Forschen und Experimentieren. Es gelang uns die Zahl an Projekteinreichungen von bisher 80 auf 159 im vergangenen Schuljahr zu steigern. Bei dem Auftaktkongress „Forschen in der Schule“ zur diesjährigen Ausschreibung [...]
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